eM

Hoy han jugado con la "geometría" a reconocer líneas abiertas y cerradas y aplicar las nociones de frontera y región exterior y región interior.

Los niños deben unir los puntos para observar y reconocer si una línea es abierta o cerrada y reflexionar por qué lo saben.

PROBELMA  DEL  DÍA:
Los niños elegirán un bit geométrico: triángulo equilátero, óvalo, rectángulo, cuadrado, trapecio isósceles, hexágono y pentágono. Deberán nombrarlo y decir el nº de vértices y cogerán una regleta para mostrarlo.

 

 

 

 

 

Experimentando con las nociones "frontera" y "región exterior e interior".